Как перечитываю гпд

«Характер человека». Учитель заводит разговор составляющих внутреннего мира характере:
— Одинаковых людей отличаемся друг возрастом, внешностью, полом, но своего внутреннего мира. лучше развита память, воображение; есть музыкальные способности, спортивные; относится аккуратно, небрежно; жить без дружбы, без компьютера; одни общительны, замкнуты

Каждый человек сам по себе индивидуален, есть стороны.
Самое главное, что отличает внутренний мир одного человека это характер. Он, словно цветочный букет, состоит черт. Сколько их? Психологи подсчитали: около 1300, составляя словесный портрет характера человека, можно назвать, более тысячи качеств.
Представьте размеры букета, состоящего самых разных цветов. Многие — лекарственные, полезные; многие — просто красивые, ими хочется любоваться, восхищаться. цветы, захочется избавиться. отравляют другие цветы весь

Так и человека. черты, которыми можно гордиться: трудолюбие, доброта, честность, отзывчивость, преданность вредные, те, которые лишают человека настоящих друзей, уважения, успеха: грубость, наглость, безжалостность, безответственность, себялюбие, агрессивность
На доске схематически изображается букет черт характера. Ребята называют различные качества, учитель «составляет»
Проводится игра «Оцени качество».
Дети хлопают когда учитель называет положительное качество характера, сидят, когда учитель называет отрицательную черту. (Аккуратность, жадность, смелость, грубость, лживость, трудолюбие, веселость, ласковость, упрямство, небрежность, дисциплинированность, дерзость, бережливость, выносливость, самостоятельность

«Черты характера». Учитель напоминает детям, что черты характера возникают привычек.
Черта это такое качество, которое проявляется человека часто или постоянно. Например, если однажды Петя по причинам то это еще что неуважение невоспитанность — черты его характера.

Возможно, мальчик задумался либо был взволнован, озабочен и взрослых. такой поступок станет для Пети частым, привычным, то вскоре можно будет сказать: «Этот мальчик бескультурный, невоспитанный».
Ученикам предлагается проанализировать характер хорошо знакомых им героев детской литературы: назвать положительные черты, объяснить, как они или иное поведение героя характера. (Для анализа предлагаются следующие персонажи: Буратино, Незнайка, Золушка, кот Леопольд, крокодил Гена

«Хочу себя воспитать». Учитель читает ситуации. черты характера героев.

1. Придя Света всегда переодевается, вешает свою одежду

2. Сестры Маша каждый вечер приходят встречать маму. домой они наперебой рассказывают Сумку мама

3. Сергей всегда перебивает собеседника.

4. Учитель предложил двум ученицам решить задачи. решать, но ничего Она
подошла заменить задачу легкую.
Лена «мучилась» целый час. Исписала все черновики. Испробовала несколько вариантов, применяла разные способы. нашла решение.

5. бегали по классу. Саша, догоняя Антона, зацепил рукой цветочный горшок.
Учитель вошел момент, когда Саша убирал мусор. Мальчик был наказан. Антон подошел
телю что это
Организуется игра «Самооценка».
Детям предлагается поставить оценку (от «1» до «5») одной своего характера.
Учитель спрашивает:
— Лена, какую оценку себе
— Сергей, оцени свою усидчивость.
— Света, своей вежливости?
— Миша, какую оценку заслужила твоя честность?

Предлагается задание: самостоятельно заполнить таблицу, вписав колонку отрицательные черты своего характера, а те, которые ребенок приобрести.
Задание выполняется или дома, оформляется отведенной странице книжечки «Мой Внутренний мир».

Подводится итог практикума.
— Характер индивидуален нельзя найти двух людей характерами. Невозможно один раз посмотреть все черты его характера. нужно долго наблюдать как относится человек работе, учебе, природе, вещам и себе. Желательно пообщаться, поработать, поиграть

1. Используйте игру «Самооценка» чтения после анализа поведения героя любого литературного произведения.

2. Обсудите смысл восточной поговорки:
Посей поступок — пожнешь привычку, Посей пожнешь характер, Посей характер — пожнешь судьбу.

3. Учитывайте тот факт, что дети младшего школьного возраста конкретности своего мышления понять глубину абстрактных понятий, таких, как скромность, щедрость, хитрость, радушие, откровенность соотносят определенное поведение человека чертой характера. Поэтому расширяйте понимание значения качеств личности путем приведения примеров сравнения качеством.

4. Помните, что между характером —
существенная разница. это фундамент, «строится» характер человека, темперамент практически то характер может изменяться.

5. Постарайтесь объяснить детям, что характер им под влиянием семьи, школы, друзей, знакомых. человек способен осознать свои недостатки

6. Объясните детям значение слов характер — неповторимая особенность, своеобразие внутреннего мира человека; черта качество, которое часто или постоянно проявляется человека.

Нюансы заключения договора подряда

При заключении договора обязательно указывается, какая сторона предоставляет материалы: подрядчик или заказчик.

Согласно ст733 ГК РФ в случае, если ремонт жилплощади выполняется из материалов, приобретаемых подрядчиком, тогда в полную стоимость предоставляемых им услуг входят и затраты, понесенные при покупке требуемых материалов. В этом случае их доставка и хранение остается целиком на подрядчике.

Если материалы для ремонта даются лично заказчиком, в таком случае в соответствии со ст734 ГК РФ, подрядчик должен предоставить клиенту всю необходимую информацию по материалам, которые ему необходимы для качественного выполнения своей работы, а именно название, стоимость и его описание.

Прием проделанных работ проводится согласно акту. В соответствии со ст737 ГК РФ, если в период приема работ заказчиком будут обнаружены недочеты, в таком случае подрядчику предоставляется время для их ликвидации.

Если выявленные недостатки окажутся значимыми, то подрядчик обязан бесплатно ликвидировать их с применением собственных материалов. В случае если это условие не будет соблюдено, то клиент обладает правом на компенсацию понесенных им убытков, или частичное возвращение произведенной им оплаты работ.

Путин: наказание за хамство для госслужащих должно быть строже, чем для остальных

В Государственную думу внесут законопроект, предусматривающий административное наказание чиновников за хамство в адрес граждан. Чиновникам за оскорбление грозит штраф — он составит от 50 до тыс. Дисквалификация за первый проступок предлагается на срок до одного года, для тех, кто не сделал выводы и нахамил опять, — до двух лет.

Это его фирменный стиль, можно сказать. И ничего, все привыкли. При этом комиссия не лишила Жириновского слова на месяц. Должно быть понятно, что оскорбление адресовано конкретному лицу. Наконец, пятое.

В России вводится наказание для чиновников и для всех за хамство и чванство

Недавно стал жертвой одного неприятного случая. Мой начальник стал оскорблять меня матерными словами на рабочем месте в присутствии других людей и выставил на посмешище в присутствии других ему подчиненных людях. Что я могу сделать в свою защиту. Как грамотно это донести до вышестоящего начальства и предусмотрен ли какой-нибудь денежный штраф за моральное унижение или предусмотрены ли законодательством какие-нибудь иные меры наказания за такие деяния. Хотелось бы наказать его по полной программе. Хамство на рабочем месте со стороны начальников встречается часто. Естественно, хамству нет оправдания, где бы оно не было: в автобусе, в магазине, в поликлинике, на почте или на рабочем месте. Другое дело, как мы к этому относимся: готовы ли терпеть хамство или просто не будем обращать на него внимания? Или готовы противостоять обидчику, используя правовые средства? Но в определенных жизненных ситуациях, когда хамское поведение или высказывания выходят за пределы дозволенного за рамки, установленные законом , они могут быть поводом для обращения в суд.

Суд решил, можно ли наказать работника за хамство на работе

Суть вопроса Работника привлекли к дисциплинарной ответственности в виде выговора. Поводом для этого послужило неуважительное некорректное поведение по отношению к коллегам и хамство в их адрес. Он обратился в суд с исковым заявлением, в котором потребовал признать приказ о привлечении его к дисциплинарной ответственности незаконным, а также взыскать с работодателя компенсацию причиненного ему морального вреда. В качестве обоснования заявленных требований работник отмечал, что уважительное поведение по отношению к коллегам не входит в перечень его служебных обязанностей.

Каждый кадровик знает, что работника можно уволить за прогул, грубое неисполнение служебных обязанностей, разглашение чужих персональных данных или по другим основаниям, которые прямо указаны в ст. Но сотрудники могут не устраивать компанию и по другим причинам. Одна из них — несоблюдение деловой этики.

Можно ли наказать работника за хамство на работе

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Соседка проучила нашего соседа за его хамство

Оценка статьи:

Загрузка...